MUJERES INDÍGENAS DEL ESTADO DE PUEBLA CONCLUYEN ESTANCIA ACADÉMICA EN CANADÁ

·         Como parte de su formación académica, un grupo de 16 estudiantes reforzaron sus habilidades en el idioma inglés.

Mujeres indígenas del estado de Puebla realizaron una estancia académica en la “Renison University College ", en Toronto, Canadá. Esto en el marco del “Programa de Incorporación de Mujeres Indígenas al Posgrado Nacional para el Fortalecimiento Regional”, que emitió la Secretaría de Educación Pública a través del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (CONCYTEP), en colaboración  con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). 

Guadalupe Ayala, Yuteita Valeria Hoyos, Georgina Bonilla, Gloria Soancatl, Merced Morales, Graciela Espinoza, Oliva Ponce, Rosa Martínez, Guadalupe Villalba, Luz Irene López, Anahí Soto, Fátima Camacho, Magdalena Juárez, Celeste Flores, Guadalupe Salvador y María Feliz Sosa, egresadas de Instituciones de Educación Superior de Puebla, el pasado 3 de julio viajaron a Toronto para recibir clases intensivas impartidas por profesores extranjeros. 

Este sábado 30 las 16 poblanas regresan después de su participación en “English for success”, un curso enfocado a estudiantes interesados en mejorar sus habilidades de comunicación cuya lengua materna no sea el inglés, mismo que tuvo duración de 100 horas y se dividió en 4 niveles del conocimiento, desde principiante hasta avanzado y con técnicas de presentación listening, speaking, entre otros.   

Cabe destacar que el programa antes mencionado apoya a jóvenes mexicanas de origen indígena, egresadas de instituciones educativas de nivel Superior, para que continúen con su formación académica en maestrías de prestigio que cuenten con el registro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). 

La beca consistió en un apoyo económico para su manutención, material académico, inscripción y colegiatura, así como gastos de instalación y servicios médicos. 

Actualmente, las becarias cursan estudios de posgrado en instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Tecnológico de Apizaco, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Iberoamericana campus Puebla, los Institutos Tecnológicos Superiores de Boca del Río y Tuxtepec, Colegio de Posgraduados de Puebla, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) y el Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE).  

Con estas acciones la SEP refrenda su compromiso para que mujeres estudiantes de lengua indígena puedan seguir preparándose, dentro y fuera del territorio mexicano.

INICIARÁ EN SEPTIEMBRE PRIMERA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA BILINGÜE ESPECIALIZADA EN EL RAMO AUTOMOTRIZ EN PUEBLA

·       El registro para aspirantes permanece abierto y puede realizarse en línea.

·       Se ofrecen tres carreras que buscan cubrir necesidades del Clúster Automotriz

En septiembre de 2016 la Universidad Tecnológica Bilingüe Internacional Sustentable de Puebla (UTBIS) dará inicio a su primer cuatrimestre recibiendo a jóvenes de la capital y otros municipios. Es la primera institución de esta naturaleza en el estado, cuyo plan es 70% práctico y 30% teórico.

Durante la Sesión Plenaria de Integración del Consejo Directivo realizada en la Secretaria de Educación Pública, Víctor Enrique Mata Temoltzin fue nombrado Rector de la UTBIS Puebla, de acuerdo a lo que marca la normatividad establecida, y rindió protesta al cargo.

Con la próxima apertura de la armadora Audi, la entidad poblana se coloca como líder nacional en la industria automotriz. Por ello, los egresados de la UTBIS Puebla podrán emplearse en firmas del sector industrial, para desempeñar cargos en las áreas de producción, calidad, ingeniería de producto, ingeniería de manufactura, logística, innovación tecnológica, proyectos, soporte técnico, entre otras.

De inicio, su oferta académica contará con tres carreras: Mecatrónica, en el área de robótica; Tecnologías de la Información y Comunicación, en el área de Sistemas Informáticos; y Procesos industriales, en el área Automotriz.

El plan de estudios está diseñado para cubrir las necesidades del clúster automotriz, lo que asegura un perfil de egresados idóneo para ocupar plazas en las industrias manufactureras de Puebla y cualquier otra parte.    

La casa de estudios se ubica en el municipio de San José Chiapa, muy cerca de la planta armadora Audi. Cuenta con aulas de alta tecnología, donde los estudiantes podrán realizar prácticas en el training center de la empresa alemana.

En UTBIS Puebla, los jóvenes podrán concluir sus estudios en dos años y cuatro meses. Hay que destacar que el último cuatrimestre corresponde a un proyecto de estadía, es decir, prácticas reales con el fin de acercarlos al mercado laboral; lo que es posible gracias a los convenios que la Universidad estableció con grandes empresas automotrices, como Audi y Volkswagen.

La formación bilingüe en el recinto universitario permitirá a los alumnos egresar con el dominio del idioma inglés; además, se impartirá alemán. El cuerpo académico contará con profesores del más alto nivel y habrá prioridad en los intercambios estudiantiles.

El registro está abierto y puede realizarse en línea. Los aspirantes deben contar con el bachillerato terminado y realizar exámenes de diagnóstico del idioma inglés. 

Para mayor información se encuentran disponibles las redes sociales Twitter y Facebook como @UTBISPuebla y al número telefónico: 0180001UTBIS

PUEBLA REFRENDA LAZOS DE INTERCAMBIO PROFESIONAL CON ALEMANIA

·         19 estudiantes poblanos viajarán a Alemania para realizar una estadía

·         Además de estudiar, alumnos de tres instituciones podrán perfeccionar el idioma alemán y realizar una pasantía en alguna empresa europea

Puebla, Pue.- Con el objetivo de apoyar la formación profesional de calidad, al tiempo de reconocer el esfuerzo y éxito de los estudiantes universitarios en favor de la educación superior de la entidad, la Secretaría de Educación Pública entregó estímulos económicos para alumnos destacados que estudiarán en Alemania durante un año.

En representación de la Secretaria de Educación, Patricia Vázquez del Mercado, la Subsecretaria de Educación Superior, María del Carmen Salvatori Bronca, abanderó a los 19 estudiantes que viajarán a Alemania como becarios a través del Programa de Estudiantes de Ingeniería del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD- Deutscher Akademischer Austauschdienst).

Asimismo, dio a conocer que con este proyecto los estudiantes de carreras de ingeniería tienen la ventaja de estudiar y perfeccionar el idioma alemán, además de realizar una pasantía en alguna empresa industrial. Las instituciones que participan en esta ocasión son la Universidad Politécnica de Puebla, el Instituto Tecnológico de Puebla y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

“Para que el país tenga el futuro que todos anhelamos, es necesario darle a los jóvenes más y mejores opciones educativas, apoyos con becas, así como opciones de formación y superación profesional de calidad. Por ello, a lo largo de esta administración estatal, por el liderazgo del Gobernador Rafael Moreno Valle, se han fortalecido los lazos de trabajo y colaboración con diferentes países en beneficio de intercambio estudiantil de alumnos y docentes de nivel superior”, destacó la funcionaria.

Cabe mencionar que se celebra el Año Dual Alemania-México 2016-2017, en el que se retoma esa gran idea de Alexander von Humboldt: un encuentro amistoso, tolerante e interdisciplinario entre las culturas del mundo. Por esta razón durante todo un año, Alemania presentará en México un programa multifacético que creará espacios de diálogo, fortaleciendo  la relación bilateral, la cual se basa en objetivos y valores comunes: creatividad, innovación, productividad, desarrollo sustentable, fomento a la democracia y los derechos humanos.

El programa multifacético del Año de Alemania en México estará definido por seis grandes campos temáticos: Ciencia, Cultura, Educación, Innovación, Movilidad y Sustentabilidad.   

Con estas acciones, la Secretaría de Educación Pública refrenda su compromiso por fomentar el desarrollo profesional de los universitarios a través de la movilidad internacional.  

COMUNICADO DE PRENSA

Puebla, Pue.- La Secretaría de Educación Pública informa que los trámites y servicios referentes a instituciones de educación superior en el estado, se realizan por los interesados de manera directa y sin intermediarios, por lo que deja en claro que no cuenta con personal externo que lleve a cabo servicios de gestoría.

 

En este sentido, hace un llamado a los usuarios para no dejarse sorprender por personas ajenas a la institución, ni por funcionarios que pretendan cobrar para la realización de un trámite. Es importante mencionar que este tipo de gestiones sólo se pueden llevar a cabo a través de los canales oficiales correspondientes.

 

En caso de detectar irregularidades de este tipo, pueden denunciarse en las oficinas de la Fiscalía General del Estado, ubicada en la 31 oriente y Boulevard 5 de Mayo, colonia Ladrillera de Benítez.

 

La SEP manifiesta que actuará con todo el rigor de la ley en aquellos casos donde se detecten anomalías, y mantendrá una estrecha colaboración con las autoridades ministeriales a fin de dar seguimiento a las denuncias que pudieran surgir.

MIL NIÑAS ROMPIENDO FRONTERAS

·         Durante dos semanas las alumnas poblanas permanecerán en la Ciudad de Nueva York

·         Puebla es el único estado del país que participa en el programa

Puebla, Pue.- La Ciudad de Nueva York recibe la visita de poblanas destacadas que conforman el grupo de "1,000 Niñas 1,000 Futuros”, quienes con orgullo representan a México en el programa impulsado por la Fundación U.S. – México Foundation (USMF), en colaboración con la Academia de Ciencias de Nueva York (NYAS).

1,000 Niñas 1,000 Futuros es un programa que durante un año conectó a estudiantes de preparatoria de todo el mundo interesadas en el estudio de las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) con mentoras que han triunfado en estos sectores, con el objetivo de guiarlas y asesorarlas para que alcancen sus metas de desarrollarse profesionalmente.

Durante un año, las alumnas poblanas recibieron una preparación constante por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Como parte de su preparación la NYAS destinó dos semanas de actividades académicas y recreativas para las estudiantes entre las que destacan la reunión con Diego Gómez Pickering, Cónsul General de México en la Ciudad de Nueva York; un recorrido por la plaza de Times Square, la visita al Museo Americano de Historia Natural, así como un recorrido por el Intrepid Sea, Air & Space Museum.

Cabe destacar que el programa que se puso en marcha en 2015, participan 50 países y más de 90 instituciones gubernamentales y privadas de todo el mundo, por parte de México, el único estado participante es Puebla.

Con estas acciones el Gobierno des Estado de Puebla a través de la Secretaría de Educación Pública promueve el desarrollo de los estudiantes poblanos.  

SEP LANZA PROGRAMA DE TITULACIÓN PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

·         El registro estará abierto hasta el 30 de julio en la página oficial de la SEP Puebla

Con la finalidad de promover la profesionalización del magisterio en Puebla, la Secretaría de Educación Pública del estado (SEP), en coordinación con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), promueven el Programa de Titulación para docentes en servicio.

La iniciativa, que se encuentra alineada a los procesos que establece la Ley General del Servicio Profesional Docente, también busca contribuir a la certeza laboral de los profesores, al dotarlos de herramientas que fortalecen su perfil académico, tales como título y cédula profesional.

Existen dos modalidades bajo las cuales podrán participar los interesados: aquellos docentes que concluyeron sus estudios en una escuela de educación Normal, pública o privada, obtendrán su titulación por experiencia profesional o por tesis; mientras que maestros con estudios concluidos en escuelas públicas lo harán a través del examen Ceneval. En este caso, por medio del vínculo con la federación, los docentes de educación indígena podrán acceder a costos preferenciales para el trámite.

En ambos casos, los solicitantes pueden ingresar a la página oficial de la SEP, www.sep.puebla.gob.mx, para registrarse en la plataforma antes del 30 de julio. Deberá añadir en formato PDF la documentación que se solicita,  como CURP, Acta de Nacimiento, Identificación Oficial con fotografía, y Certificado de bachillerato, Técnico o Profesor normalista, entre otros requisitos.

Es recomendable tener más de 30 años cumplidos, experiencia de tres ciclos escolares ininterrumpidos como docente de educación básica. Una vez que la documentación sea validada, los interesados conocerán los procedimientos para continuar con la titulación.

La Secretaría de Educación Pública refrenda su compromiso con la profesionalización de las y los docentes poblanos.

CONCLUYE CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

•          2 millones 100 mil alumnos, desde Educación Básica hasta Superior salen de vacaciones

•          El regreso a clases  será el próximo 22 de agosto

Puebla, Pue.- La Secretaría de Educación Pública informa que este viernes 15 de julio concluye el ciclo escolar 2015-2016 para más de 1 millón 800 mil alumnos de Educación Básica y Media Superior; y para cerca de 300 mil estudiantes de Educación Superior, según lo establecido en el Calendario Oficial.

En este marco la Secretaria de Educación Pública, Patricia Vázquez del Mercado, asistió a la ceremonia de fin de cursos del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENHCH) en donde, tras la entrega de documentos a los alumnos egresados, clausuró oficialmente este ciclo escolar.

En representación de Rafael Moreno Valle, Gobernador del Estado, Vázquez del Mercado reconoció el esfuerzo de los padres de familia, quienes con su acompañamiento han impulsado a sus hijos a cumplir cada uno de sus logros, y a las autoridades educativas por el trabajo realizado.

El regreso a las aulas será el día 22 de agosto, fecha en la que además entrará en vigor el Calendario Escolar Flexible de 200 y 185 días, según el que haya elegido cada escuela. 

La SEP Puebla celebra los grandes logros y avances obtenidos en este ciclo escolar para la educación en el estado, el cual se posicionó en primer lugar a nivel nacional en Aprendizaje según un estudio presentado el mes pasado por Mexicanos Primero.

Asimismo,  desea a la comunidad docente y estudiantil un excelente periodo vacacional, les invita a realizar alguna actividad deportiva, así como a visitar los diferentes museos y atracciones turísticas que ofrece la entidad.

Además reitera la disposición del número de EDUCATEL, 01 800 714 7108, para cualquier duda o reporte.

DOCENTES POBLANOS DESTACAN EN LOS PREMIOS ABC 2016 DE MEXICANOS PRIMERO

•          La premiación será el próximo 7 de septiembre.

•          Los maestros destacados recibirán una estancia para realizar estudios en el extranjero.

Puebla, Pue.- La Secretaría de Educación Pública reconoce el esfuerzo y dedicación de los maestros Rosa María Garzón Hernández  y Juvenal Mercado Valeriano  por su destacada participación en la edición 2016 del Premio ABC realizado por Mexicanos Primero que impulsa a los maestros en México para generar en sus alumnos un aprendizaje significativo a través de evidencias de un trabajo cotidiano, guiados por el decálogo del buen maestro.

Gracias al compromiso con su labor docente al promover una educación significativa aplicable a la vida diaria de los estudiantes, Juvenal Mercado Valerian Director de la Secundaria Técnica No. 94 y  Rosa María Garzón Hernández Supervisora Preescolar de la zona 83 son los docentes distinguidos de esta novena edición.

De esta manera, el próximo 7 de septiembre los maestros ganadores serán galardonados con una escultura diseñada exclusivamente para este premio por el artista oaxaqueño Sergio Hernández, una beca para un diplomado en línea sobre liderazgo y calidad de competencias directivas y docentes, una computadora personal, así como una biblioteca educativa y una estancia para estudios en el extranjero.

Cabe destacar que para esta edición, se contó con la participación de 487 profesores de todo el país cuyos proyectos fueron evaluados por un Jurado Calificador integrado por profesionales en el tema de formación y desarrollo docente.

La  SEP Puebla felicita a los dos maestros por este logro, y valora que su esfuerzo contribuya a elevar la calidad educativa en el Estado.

DESTACA PUEBLA POR ORDEN Y TRANQUILIDAD EN LAS JORNADAS DE EVALUACIÓN DOCENTE

·         Sin incidentes transcurren las pruebas para ingreso, promoción y desempeño docente

·         Se registra asistencia del 99.6 por ciento en las evaluaciones de Desempeño

La Secretaría General de Gobierno (SGG) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) informan que en cumplimiento con la Ley General del Servicio Profesional Docente, las Evaluaciones de Ingreso, Promoción y Desempeño en el estado se han desarrollado en completo orden y bajo un clima de tranquilidad.

Dichas evaluaciones permiten garantizar la idoneidad de los conocimientos y las capacidades necesarias en los docentes que ingresarán al servicio, así como de aquellos que buscan promocionarse a puestos directivos o de supervisión, además de proveer elementos necesarios para mejorar la formación en el servicio.

En un lapso de sólo tres meses, un total de 10 mil 489 maestros han acudido a presentar las pruebas para Ingreso, Promoción y Desempeño Docente en alguna de las 7 sedes que fueron habilitadas en Universidades e Institutos Tecnológicos de la ciudad de Puebla y del interior del Estado.

Cabe destacar que del 2 al 12 de julio, se llevó a cabo la aplicación de la prueba de Desempeño en Educación Básica y Media Superior, en la que se convocaron a cerca de mil 500 maestros de dichos niveles, destacando la asistencia del 99.6 por ciento de los sustentantes, lo que coloca a Puebla como una entidad distinguida por su puntual asistencia y responsabilidad docente.

Con resultados como estos se refrenda el compromiso del Gobierno del Estado de Puebla y de sus maestros con la calidad educativa, y se garantiza una mejor enseñanza para todos los estudiantes.

SEP FIRMA CONVENIO QUE GARANTICE A LAS MUJERES UNA VIDA SIN VIOLENCIA

Con el objetivo garantizar el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia, la Secretaría de Educación Pública (SEP) en colaboración con la Secretaría General de Gobierno (SGG) y el Instituto Poblano de las Mujeres (IPM), realizó la firma de un acuerdo con las instituciones públicas de Educación Media Superior y Superior del estado, esto como parte de acciones emprendidas por el gobierno de Puebla para dar puntual cumplimiento a las observaciones realizadas por la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (CONAVIM), el pasado mes de junio.

En el evento, Patricia Vázquez del Mercado, Secretaria de Educación Pública, acompañada de María de Lourdes Martínez Medellín, Subsecretaría de Prevención del Delito y Seguridad Privada de la SGG, y Verónica Sobrado Rodríguez, Directora General del IPM, invitó a los representantes de los 32 Organismos Públicos Descentralizados de Educación Media Superior y Superior que integran el acuerdo, a que desde sus diferentes instituciones emprendan las acciones que permitan concientizar a la comunidad estudiantil sobre la violencia que sufren las mujeres.

“Debemos estar alerta de manera prioritaria para detectar si existe algún patrón de conducta en la comunidad que deba atenderse, debemos anunciar que hay un respeto contundente a los derechos de las mujeres en las instituciones, además sin importar el contexto, las acciones deben dirigirse en dos sentidos: el primero es sensibilizar de la problemática existente a todas las personas que trabajan en las instituciones, y lo segundo es que el mensaje se debe extender a toda la comunidad que les rodea, pues si todos sumamos esfuerzos como siempre lo hemos hecho, esto nos dará excelentes resultados” mencionó la funcionaria.

Asimismo, Vázquez del Mercado insistió en que el compromiso para atender el tema debe ser contundente y asegurar que las acciones que se aplicarán sirvan para detectar el problema desde las instituciones que hoy firman este convenio, además de fungir como canales de orientación y vinculación con las instancias encargadas de brindar la atención pertinente.

Cabe señalar que en el acuerdo se establece incorporar la perspectiva de género en los programas y planes de estudios en la educación media superior y superior, que pueda impartirse en las diversas carreras lo que permitirá ofrecer a la población estudiantil conceptos teóricos y herramientas metodológicas de la perspectiva de género.

Incentivar la participación de la juventud para realizar acciones de prevención de la violencia contra las mujeres y difundir el derecho a una vida libre de violencia de género. Así como coadyuvar con las Universidades en la incorporación de la perspectiva de género a través de las Instituciones especializadas del Gobierno del estado como el Instituto Poblano de la Mujer, la Fiscalía de atención a delitos de género, así como el Centro de Justicia para las Mujeres, a fin de que el personal acuda a proporcionar información, capacitación y sensibilización a los respectivos campus.

Por último, en coordinación con la Secretaría General de Gobierno se determinó realizar un análisis, dar seguimiento y evaluar de manera periódica el cumplimiento de los compromisos asumidos en el presente acuerdo.

En el evento estuvieron presentes, María del Carmen Salvatori Bronca, Subsecretaría de Educación Superior; Lucero Nava Bolaños, Encargada de Despacho de la Subsecretaría de Educación Básica; Josefina Buxadé Castelan, Jefa de Oficina de la SEP; además de los representantes de los 28 Organismos públicos descentralizados conformados por las Universidades Tecnológicas, Institutos Tecnológicos, Universidades Politécnicas, Universidades Interserranas, la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, la Universidad Tecnológica Bilingüe Internacional Sustentable, el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (COBAEP), El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla.

ESTUDIANTE TUTUNAKÚ DE LA UIEP, DENTRO DE LOS 8 SELECCIONADOS A NIVEL NACIONAL PARA CURSO DE VERANO EN LA UNIVERSIDAD DE STANFORD

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, reconoce a Rosa María Marín Pérez, originaria de Tepango de Rodríguez y estudiante de la Licenciatura en Derecho con Enfoque Intercultural, quien ha sido seleccionada para acudir al curso de verano “Riesgos Globales: Biodiversidad, Seguridad y Gobernanza en Latinoamérica” en la Universidad de Stanford.

 

Dicho curso es patrocinado por la Embajada de los Estados Unidos en México, en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), el Centro de Estudios Latinoamericanos y el Instituto de Estudios Internacionales Freeman Spogli (FSI) de la Universidad Stanford.

 

Marín Pérez, hablante de la lengua Tutunakú, se ha destacado por su dinámica participación en diversas actividades académicas y socioculturales; asimismo ha sido intérprete en el convenio realizado entre la Fiscalía General del Estado de Puebla y la UIEP, ha organizado actividades en pro de los derechos de las mujeres indígenas, e impartido talleres de “Prevención de violencia en el noviazgo” a escolares de bachillerato.

 

Actualmente colabora en el proyecto de investigación “Las Asociaciones Civiles y el valor de la vinculación con la comunidad de la casa de la Mujer Indígena”, que se realiza en la región del Totonacapan en Puebla y ha contribuido con la identificación de los procesos mediante los cuales se desarrolla y se reproduce la violencia contra la mujer, así como el consenso de acciones para evitar la violencia de género.

 

Su destacada aportación a la sociedad es una de las cualidades que el comité de selección valoró para que la estudiante Tutunakú acuda a Stanford.

 

Durante su estancia abordarán temas como: Riesgo climático y biodiversidad; Riesgo del mercado global de sustancias nocivas para la salud; Estado, sociedad y organizaciones criminales; Riesgos a la gobernanza; Políticas públicas y gobernanza contra el crimen y Gobernanza, Violencia y Biodiversidad.

 

Oportunidades como esta, permiten a los estudiantes convertirse en agentes de cambio que incidan positivamente en la conservación y el aprovechamiento de la biodiversidad regional, en la mejora de la gobernanza local, y en la promoción de la equidad social dentro y fuera de sus comunidades.

SE REALIZÓ EL EXAMEN PARA INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO POR TÉRMINO DEL SEGUNDO AÑO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

·         Entre sábado y domingo acudieron a la evaluación un total de 2,050 aspirantes para secundaria y 199 docentes de media superior para ser evaluados por su desempeño.

Puebla, Pue.- Los días 2 y 3 de julio, aspirantes presentaron la evaluación del Concurso de oposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica, Ciclo  Escolar 2016-2017, y la evaluación de Desempeño por Término del Segundo Año en Educación Media Superior, los cuales se desarrollaron sin incidentes y en completa calma.

La Secretaría de Educación Pública  (SEP) registró una asistencia  mayor al 86 por ciento en la evaluación de nuevo ingreso y superior al 99 por ciento en la Evaluación al Desempeño, durante el fin de semana, cumpliéndose con la normativa que establece la federación.

En esta ocasión se habilitaron 8 sedes para la aplicación de las pruebas de nuevo ingreso: el Instituto Tecnológico de Puebla, el Instituto Tecnológico Superior de Atlixco, el Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan, la Universidad Politécnica Metropolitana, la Universidad Politécnica de Puebla, la Universidad Tecnológica de Huejotzingo, la Universidad Tecnológica de Puebla, la Universidad Tecnológica de Tecamachalco; y para el caso de la evaluación al desempeño la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP).

Un total de 2 mil 249 interesados se presentaron a una de las diferentes instituciones establecidas para la realización del examen, a fin de concursar por alguna plaza o para cumplir con su etapa de evaluación.

Los resultados serán dados a conocer en el mes de agosto a través de la página servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.

La SEP reitera su compromiso para que la niñez poblana reciba la mejor educación.